原标题：以赛促学强素养 科创少年展锋芒 2026年河北省青少年信息学素养测评活动终评在石举办
河北新闻网讯（赵宏梅 刘奕尧）11月7日，2026 年河北省青少年信息学素养测评活动终评在石家庄市第四十四中学开赛。来自全省各地的500余名中小学生同台竞技，比拼编程能力与算法思维，充分展现河北省青少年信息学科创素养与创新活力。
本次活动由河北省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会、河北省教育厅校外教育培训监管处、河北省科学技术馆指导，河北省机电行业教育协会主办，石家庄市第四十四中学承办。赛事严格依据《河北省教育厅关于公布 2025—2028 学年面向中小学生的全省性竞赛活动的通知》组织实施，深入落实教育部等七部门《关于加强中小学科技教育的意见》、教育部等五部门《“人工智能＋教育” 行动计划》相关部署，持续深化基础教育信息科技教育改革，激发青少年探索信息学的求知热情，着力培养学生算法思维与编程实践能力，系统搭建信息学后备人才梯队，扎实推进全省数字科创人才早期培育工作。
本次省级终评是9月19日张家口、保定、邢台赛区初评之后的晋级比拼，参赛选手由初评晋级人员和符合条件的直接报名选手组成。赛事设置图形化编程、Python 编程、C/C++ 编程三大赛项，分小学低年级组、小学高年级组、初中组六个组别，重点考查选手知识基础、算法设计、程序编写以及运用编程解决实际问题的综合能力。测评全过程严格对照官方实施文件、技术手册规范开展，确保赛事标准化、规范化运行。
为保障赛事公平公正、安全有序，组委会统筹谋划，细化考务、技术、安全、应急等全套工作方案，健全各项纪律保障机制。石家庄市第四十四中学压实承办责任，扎实做好场地布置、设备调试、人员调度、后勤服务等保障工作，设置独立竞赛区域，提前调试计算机设备与编程运行环境；检录、引导、监考、技术保障等岗位各司其职、协同配合，考场秩序井然、运行高效，为选手营造了稳定安静的竞赛环境，得到参赛师生、家长及到场领导的肯定。
赛场之上，参赛学子凝神思考、沉着作答，严谨调试代码、破解算法难题，在逻辑推演中感受信息科技魅力，彰显新时代河北青少年爱科学、学科学、用科学的优良品质。
按照赛事工作安排，终评结束后15个工作日内将完成成绩汇总及获奖公示。赛事将按组别评定一、二、三等奖，同步评选优秀指导教师、优秀组织单位。其中，小学高年级组、初中组一等奖选手纳入河北省青少年信息学人才储备库，享有后续专项培养、高阶赛事推荐资格；C/C++ 编程赛项初中组一等奖成绩，将作为 2027年省内重点高中信息学竞赛特长生选拔的重要参考依据。
据组委会介绍，本次活动坚持公益性“零收费”原则，秉持“以赛促练、以评促学” 理念，面向全省义务教育阶段学生打造信息学实践展示平台，补齐低龄段信息学测评赛事供给短板，贯通基础教育阶段信息学人才发现、储备、培养链条，为我省信息科技教育高质量发展积蓄少年科创力量。
活动当日，燕山大学人工智能学院常务副院长、河北省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会负责人赵逢达，河北省教育厅校外教育培训监管处副处长陈建玺、主任刘会阳，河北省科学技术馆副书记刘瑞锋，“中学生英才计划” 河北省科协联系人、河北省青少年高校科学营项目主管陈旭军等一行，在石家庄市第四十四中学副校长倪虹陪同下巡场指导。对本次赛事组织管理、考场保障、命题设计等工作给予充分肯定，勉励参赛学子珍惜比拼机会，持续锤炼科学思维，在信息学领域深耕探索；同时鼓励各地中小学持续抓实信息科技教育，厚植青少年数字素养根基。
