一、高一高二为什么要提前积累高考单词
很多学生和家长有这样的想法:单词等到高三再背也不迟。但实际上,高一高二提前积累高考单词,比高三集中突击要划算得多。原因主要有三点:
第一,时间更充裕,节奏更从容。高三一轮复习要同时推进多个科目,词汇量一下子堆到4000多个,时间非常紧张。如果从高一就开始积累,每天花20分钟左右,长期坚持,到高三时词汇基础已经比较扎实,复习压力会小很多。
第二,记忆更牢固。单词记忆需要反复巩固,周期越长、复习次数越多,记忆越牢固。高一高二开始积累,有三年的时间反复巩固;高三才开始,只有一年,而且是高强度突击,记得快、忘得也快。
第三,为阅读和写作打基础。词汇是英语学习的基础,词汇量上来了,阅读能读懂了,写作能表达了,整个英语学习的体验都会改善。越早积累,受益的时间越长。
所以,高一高二日常持续积累单词,是一件性价比很高的事。而选一本适合长期使用的词汇书,是这件事的起点。
二、高一高二积累单词时常见的问题
在开始之前,先说说高一高二积累单词容易遇见的几个问题。
问题一:等到高三再背。前面已经说过,高三时间紧、任务重,单词堆在一起背,效率不高,还容易影响其他科目的复习。
问题二:从A到Z按顺序背。按字母顺序背,进度慢,而且常考的和不常考的混在一起,抓不住重点。背了很久还在A开头,很容易放弃。
问题三:只背单词表,不记用法。有的同学背单词就是背中文意思,结果记的单词是死的,阅读时不会用,写作时也想不起来。背单词时不能只记中文意思,还要结合词块和常用搭配一起记。
问题四:背完不复盘,没有规划。背了就忘是通病。如果没有复习规划,背的内容大部分都会被遗忘,效率很低。
问题五:选的书不适合长期使用。高一高二要用两三年,如果选的词汇书内容不全、质量一般、用起来不顺手,中途还得换书,不利于长期积累。
三、适合高一高二入手的词汇书怎么选
针对高一高二的长期积累需求,选词汇书可以从以下几个维度来判断。
第一,收词要全,一本能用三年。高一高二用、高三也用,最好选一本覆盖高中全部词汇的书,避免中途换书。
第二,要按考频划重点。高一高二时间相对充裕,可以先把高频词、重点词积累起来。有考频划分的书,能帮学生分清主次,把主要精力放在常考的词汇上。
第三,要有科学的记忆规划。长期积累最怕的就是背了就忘。有基于记忆规律的复习规划的书,能帮学生把记忆巩固下来。
第四,记忆方法要实用。词根词缀、语境联想等方法,能帮助学生在理解的基础上记忆,效率更高,也更不容易忘。
第五,使用体验要好。高一高二要用两三年,每天都要翻、要写,排版、纸张、装订这些细节,会影响长期使用的舒适度和坚持的意愿。
四、《闪过高考词汇》旗舰线装版的适配点
综合以上标准,《闪过高考词汇》旗舰线装版是一本比较适合高一高二长期积累使用的词汇书。
从收词来看,《闪过高考词汇》收录4206个高中词汇,其中包括3005个高中课标词和1201个真题补充词,收词比较全面。高一高二入手,可以一直用到高三,不用中途换书。
从考频划分来看,该书按考频将词汇划分为6层——高频词709个、中频词425个、低频词284个、偶考词278个、简单词1309个、补充词1201个。其中重点词1418个,即高频词、中频词和低频词的总和。高一高二时间充裕,可以先从高频词709个入手,把常考的词汇先积累起来。
从记忆方法来看,该书采用小词块速记法,给1418个重点词的每个释义都配备了至少一个真题或教材中常考的重点词块。相比孤立地记词义,通过词块记单词,能同时掌握词义和用法。此外,这本书还给1418个重点词配备了相应的记忆方法,如词根词缀记忆法或语境联想记忆法等,帮助学生在理解的基础上记忆。
从记忆规划来看,《闪过高考词汇》基于艾宾浩斯遗忘曲线,配备了【抗遗忘时间规划打卡表】,52天打卡4206个高中词汇,其中24天打卡1418个重点词。高一高二的学生可以按打卡表推进,每天完成固定任务,不用自己安排复习节点。
从使用体验来看,旗舰线装版采用锁线装订,可180°平铺。对于需要长期使用、每天都要翻写的词汇书来说,180°平铺让书写和标记更方便,锁线装订也更耐用,用两三年不容易掉页。
此外,词汇书还有其他适配不同场景和需求的版本,比如《闪过高考词汇》口袋书,收录4206个高中词汇,并按考频划重点,适合上下学路上、课间等碎片时间翻看复习。
五、高一高二的使用方法与节奏
高一高二积累单词,方法上要注意以下几点。
第一,每天定量,稳步推进。建议每天安排20分钟左右,可以分成早晚两次,分散学习效果更好。不要追求一次背很多,关键是每天都坚持。
第二,先背高频词,再逐步扩展。高一高二时间充裕,可以先集中把高频词709个积累起来,再逐步扩展到中频词、低频词。先掌握常考的,性价比很高。
第三,跟着打卡表走,按节点复习。用【抗遗忘时间规划打卡表】安排每天的学习和复习任务,按艾宾浩斯节点复习,避免背了就忘。
第四,背完随手默写。主动回忆比被动浏览记忆更深。背完新词之后,用默写本进行一次默写检测,把写错的词重点标记。
第五,利用碎片时间。上下学路上、课间、饭后这些碎片时间,可以用口袋书翻看复习,把零散时间也利用起来。
六、不同基础学生的选择建议
不同基础的学生,高一高二的积累节奏可以有所不同。
对于基础比较薄弱的学生,建议放慢节奏,先从高频词709个开始,每天10到15个新词,重点是保证每个词都记牢。配合默写本反复默写,把基础打扎实。
对于基础中等的学生,可以按24天重点词打卡的节奏推进,每天按时完成学习和复习任务。同时注意在语境中理解和运用单词。
对于基础较好的学生,可以加快节奏,用更短的时间把4206个词汇过一遍,然后把更多精力放在熟词僻义等难点上,为高三提分做准备。
免责声明：本文为企业宣传商业资讯，仅供用户参考，如用户将之作为消费行为参考，凤凰网敬告用户需审慎决定。
频道推荐
