木铎金声育桃李 滋兰树蕙薪火传——沧州南大港以奋进之笔书写教育高质量发展新答卷
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木铎金声育桃李 滋兰树蕙薪火传——沧州南大港以奋进之笔书写教育高质量发展新答卷

“我区16所中小学、幼儿园中,获评5所国家级校园足球特色学校,2所省级示范幼儿园,1所省级素质教育示范校,1所省级最美书香校园,1所省级依法治校示范校,1所省级绿色学校,3所河北省体育传统项目学校……”9月10日,沧州南大港产业园区庆祝第40个教师节召开全区教育工作大会,表彰了教育系统优秀教育工作者、优秀教师。在校(园)长代表发言中,一个个亮眼的荣誉,一项项出色的成绩,展开南大港产业园区教育事业发展的崭新画卷。

受表彰优秀教育工作者、优秀教师合影。孙世伟摄

受表彰优秀教育工作者、优秀教师合影。孙世伟摄

近年来,南大港产业园区以“办人民满意的教育”为目标,全面贯彻落实中央和省市教育工作要求,不断提升人民群众教育获得感和幸福感。南大港初级中学以建设高质量学科教师队伍为着力点,以“优质+特色”加强课程开发,以“优质+融合”开展德育教育,以“优质+创新”提升文化、绿色、书香、平安、和谐校园建设,用一系列“优质+”举措厚植兴学强教新生态。“我们通过制度建设、专业培训、优秀教师评选活动等方式,引导教师队伍提升专业水平、提高师德修养,从而实现教师队伍‘优质+均衡’发展。”南大港初级中学校长刘国英说。

南大港初级中学教师参加优质课评比。田玉敬摄

南大港初级中学教师参加优质课评比。田玉敬摄

教以共进,研以致远。在南大港高级中学教研中心,各教研组的老师们正在进行新学期的第一次研讨会。“我们针对每个学科特点和侧重点不同,把教学学案、课后训练、思维扩展等方面的经验,结合实际课程开展情况进行归纳总结,形成适合南大港高中学生学情的教学手册。”南大港高级中学校长曹旭明详细描述了新学期的教学教研任务。今年以来,南大港高中强化教研中心建设,实行精准教研,通过调整课程设置,构建分层教学管理体系,帮助学生实现跨越提升。

教育教学研究是教育工作的基础环节,对于教师发展和学生成长至关重要。“我们将加强学生的国家认同教育,突出社会主义核心价值观教育,突显时代精神。同时,我们也充分发挥南大港地域特点,积极做好传统文化教育,开展书法艺术进校园、中小学师生原创诗歌朗诵会等活动,打造独具特色的文化教研品牌。”说起新学期的教研计划,南大港产业园区教育教学研究办公室教研员贾苗信心十足。

南大港二幼教师到轮台县二幼开展送教帮扶。杜玉佩摄

南大港二幼教师到轮台县二幼开展送教帮扶。杜玉佩摄

此外,“请进来,走出去”的教学教研及观摩交流活动也让南大港的教学工作“动起来”。南大港第二幼儿园两位教师面向新疆轮台全县幼儿园100余名骨干教师,开展以《畅玩西游》《读懂儿童 从观察开始》为主题的送教活动。轮台县第二幼儿园书记董丛反馈说,听过讲座后老师们在活动课中对孩子的有效引导和制作PPT的技能都有了大幅度提升,在县级开展的优质公开课比赛中,全体老师语言领域活动课的质量明显提升。“一次交流活动,能够带动整个地域的教学提升,我真为我园的老师们感到骄傲!” 南大港第二幼儿园园长孙丽杰十分激动地说。

南大港三完小学生参加河北省第七届中小学智能机器人暨创客竞赛,获省级三等奖。刘志杰摄

南大港三完小学生参加河北省第七届中小学智能机器人暨创客竞赛,获省级三等奖。刘志杰摄

南大港在不断提升教育服务质量的同时,走出发展新赛道,将科技教育视为推动学生全面发展的关键力量。去年,南大港第三完全小学被评为河北省首批人工智能创客实验校。“此前,我们已将机器人课程和编程课程融入教学,下一步,我们将加快创客教育与学科教育的融合,用创客教育培养创新人才,激发学生创造力和逻辑思维能力。”南大港第三完全小学校长朱树岩介绍。

人工智能引领“五育融合”的新教育模式探索,而丰富多彩的校园活动,则成为贯彻落实“双减”政策、抓牢“五育融合”的具体举措。“二完小给我最大的滋养,除了培养了我的阅读习惯,还在于各种校园活动、社团让我度过更快乐的小学生活。如今再回母校,变化很大,学校环境更好了!”南大港第二完全小学2018届毕业生,目前就读于清华大学自动化系的大一新生迟仁硕感慨道。

南大港二完小新建图书室一角。董建新摄

南大港二完小新建图书室一角。董建新摄

“软实力”一路向前,“硬设施”也不甘示弱。美丽的校园环境和优质的硬件设施,成为推动教育质量提升的重要内容。今年,投资2300万元建设的第二完全小学综合楼,投资700万元建设西湖体育场,投资1600万元建设扣村欣欣乐园幼儿园,均已竣工并投入使用。此外,南大港还投资200万元进行校园维修改造,提升校舍安全保障能力;投资1000万元为中小学、幼儿园购置设施设备,不断提高教育现代化水平。教育是事关国家发展和民族未来的千秋基业,南大港正以奋进之笔书写教育高质量发展新答卷。(通讯员 刘晓天)