石家庄市第四十中学：因为爱，所以“一切为师生发展”

党的二十大对新时代教育工作做出了部署：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”

在此背景下，石家庄市第四十中学坚持“一切为师生发展”的办学理念，坚守教育的真谛和责任使命。一直以来，四十中不放弃任何一个学生，不边缘化任何一个老师，让每位师生都能得到充分发展。四十中人坚信：以爱为出发点，一切为了师生的发展，应该是教育的主旨和铁律。

“一切为师生发展”就是要：聚集学校教育的全部力量，贯彻党的教育方针，尊重教育规律和人的发展规律，促使师生成为健康、品正、学优、高雅之人。

打造全面培养的立人课程，激发学生无限潜能

走进四十中求真校区，无论是体现中华优秀传统文化的问道园、仁礼园、求真书院，还是现代化的教学楼、科技馆、体育馆、图书馆和开放式的党史展，每一处景致都充满着育人智慧。在“学校即是课程馆”理念下建设起来的校园，处处彰显着中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。

学校图书馆一角。四十中供图

四十中聚焦核心素养，以“立人”为核心，立足“大课程”布局，构建了由“身心与健康”“道德与正气”“知识与能力”“艺术与雅情”4个板块组成的立人课程体系，分别指向“健体健心”“社会交往”“学科素养”“志趣爱好”4个方面，提升学生的综合素质。

此刻，学校师生都在为戏曲艺术节而忙碌着。此节日作为学校特色活动之一，已连续举办30届，主题板报、名家讲座以及戏曲合唱比赛等各种主题活动让学生乐此不疲。央视戏曲频道、河北电视台等多家中央和省级媒体对此项活动进行过报道。

2023年5月，石家庄市第四十中学第三十届戏曲合唱比赛现场。四十中供图

“邀请戏曲名家进课堂，让每一个学生都会唱一两段戏，不但能学习很多戏曲知识，还传承了中华优秀传统文化。作为家长，我们非常支持！”四十中学学生家长张女士称赞道。

戏曲艺术节只是诸多特色课程中的一种。创新发明课、趣味实验、人工智能课、三维设计模型、元宇宙3DXR编程、智履天下魔法鞋工场……各种科学教育课程则为同学们带来别样的趣味，让同学们体验着实践的乐趣、科技的乐趣和创造的乐趣，满足了孩子们不同的发展需求。

智履天下魔法鞋工场课上课场景。四十中供图

在创新发明课上，来自2307班的学生杜雨泽前不久与小组成员共同完成了电动加热杯的发明。“从最初选定项目开始，老师就在运用设计思维的策略一步步引导我们，小组成员也都在进行头脑风暴，积极想办法。我们通过多次改进，终于完成了满意的作品，大家都非常有成就感！”杜雨泽说道。

学生在上元宇宙3DXR编程校本课。四十中供图

如今，四十中学生共获得了103项国家实用新型技术发明专利，2019级至2021级班级集体创作的科幻小说已连续出版3部，40名学生考取新加坡公费留学，15名学生考入西安交大少年班，2名学生考入空军少年航空班。四十中人相信，每个学生都是一颗创新的种子。科学教育课程、创新思维课程的广泛开设，有效提升了学生的创新思维。

从2019级到2021级，班级集体创作的科幻小说已出版发售。摄/凤凰网河北 李卓然

此外，利用每周一升旗和班会开展的西柏坡故事课程培养学生坚定的理想信念；集体育、美育和革命教育于一体的大课间活动《再唱山歌给党听》团体舞成为了学生每天最期待的活动；利用教学楼1-5层走廊、中厅开发的党史课程让孩子们在每一天都接受着爱党爱国爱社会主义的教育……各种特色德育课程引导着学生通过实践体验将道德观念内化为道德行动，最终培养了学生坚定的理想信念和高尚的品德修养，引导学生做新时代好少年。

大课间，同学们在操场上跳《再唱山歌给党听》团体舞。摄/凤凰网河北 李卓然

红领巾讲解员为来访客人介绍党史展。四十中供图

幸福工作自主发展，高素质教师队伍让办学更有力量

教师是学生的引路人，提升教师素质才能筑牢学校基石。

四十中根据教师专业成长的不同需求，成立不同的教师研修共同体，通过“学、思、行、研、著”一体化教师自主专业发展途径，让自主发展成为教师的生活与行走方式。在专家的引领下，该校已开展了多轮小课题研究，出版了多本专著；近4年，28项省市区级课题立项，教师专业素养持续提升，形成了卓有成效的教学教研模式。

石家庄市第四十中学学区成员校常态化联合教研。四十中供图

对于教师的日常管理，四十中党委书记李云红说道：“管理就是制度加温度，引领加服务。管理不在于管住，而在于激活。一所学校要想实现老师们自主发展，就需要管理者善于点燃教师的三盏心灯。一是价值引领，点燃师德之灯；二是满足需求，点燃动力之灯；三是评价导向，点燃智慧之灯。”

石家庄市第四十中学，学生正在上课。摄/凤凰网河北 李卓然

“‘我们想把自己的孩子送进什么样的学校上学，我们就要办什么样的学校；我们想让什么样的老师教自己的孩子，我们就要成为什么样的老师。’这是每一个四十中老师都时刻铭记于心的‘好学校’和‘好老师’的基本标准。”四十中校长、党委副书记赵敏占说。

师者，父母心。在四十中，每一位老师都将学生放在心中最重要的位置，用最无私的爱去关心和成就每一个学生，同时也享受着职业带来的幸福和满足。

一切为师生发展的办学理念凝聚了人心，成为师生自立自主发展的不竭动力，成为四十中可持续发展的文化力量。

全国文明校园（2017年首届、2020年）、全国文明单位（2009、2012、2015年连续三届）、全国教育系统先进集体、全国未成年人思想道德建设工作先进单位，教育部义务教育教学改革实验校……各项荣誉加身，既是对四十中办学成绩的认可，也是对未来道路的指引。

“今后我们会继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，站在道德的高点办教育，用教育家精神引领教师成长，同时，下大力度给师生减负，探索一条轻负高效的办学之路，实现学校高质量发展，更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”李云红说道。